Paradigma Humanista

PARADIGMA		¿QUÉ ES?	REPRESENTANTES			ROL DEL DOCENTE		ROL DEL ALUMNO		EVALUACIÓN QUE PROPONE
H U M A N I S T A	El enfoque humanista en el acto educativo, se pone de manifiesto en la nueva propuesta curricular al reconocer que el proceso de enseñanza implica una relación humana por excelencia y que el ambiente de aprendizaje se establece de manera importante y fundamental en las dinámicas que constituyen los procesos educativos y que integran acciones, experiencias y vivencias de cada uno de los alumnos; actitudes y condiciones socio afectivas. ·         Se crea un clima de aula positivo para el proceso de enseñanza aprendizaje. ·         Fomenta el desarrollo y la autonomía del alumno. ·         A través del dialogo se generan los procesos de enseñanza aprendizaje.			·         William James ·         Gordon Allport ·         Abraham Maslow ·         Carl Rogers ·         Ludwig Bingswanger ·         Medar Boss ·         Rollo May ·         Victor Frankl ·         Eric Fromm ·         Ronald Laing.	El profesor es un guía para el alumno. Incentiva y mantiene un clima de interés hacia los contenidos por parte de los alumnos. Emplea diversas estrategias y recursos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.		Responde a los estímulos internos y externos que se encuentran en el medio. El alumno es un constructor activo de su aprendizaje.		No solo se centra en los comportamientos o en los conocimientos, sino que también en el desarrollo de las persona. Es un proceso continuo.